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Dissertação de aluno do Educimat é premiada

Publicado: Sexta, 29 de Julho de 2016, 17h46 | Última atualização em Sexta, 29 de Julho de 2016, 18h04

Associação Ibero-Americana CTS reconheceu o trabalho “Alfabetização científica no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental: (des)construindo práticas pedagógicas”.

O trabalho “Alfabetização científica no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental: (des)construindo práticas pedagógicas”, desenvolvido por Robson Cordeiro no Mestrado em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo (Educimat-Ifes), foi premiado pela Associação Ibero-Americana Ciência-Tecnologia-Sociedade. O prêmio foi entregue ao orientador da tese, Antonio Donizetti Sgarbi, durante o V Seminário Ibero-Americano CTS, realizado em Aveiro, Portugal, no dia 6 de julho.

A Associação agrega oito países ibero-americanos que investigam tendências mundiais de apropriação de conhecimentos científicos e culturais com enfoque de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente, e concede, a cada dois anos, um prêmio de destaque em investigação nessa área, em nível de mestrado.

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